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A lost dog

Instructions: Do the preparation exercise first. Then do the other exercises.

Preparation

1
Created on

Lost dog

Put the animals into the correct groups.

1 / 5

dog

2 / 5

lion

3 / 5

cat

4 / 5

elephant

5 / 5

tiger

Your score is

The average score is 60%

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Here is a poster for a lost dog.

Lost dog

kira

2 years old, female

Help us find our dog. Lost in Central Park near Blue Lake Café on Monday 10th June at 4 p.m.

€500 reward for safe return

444 31 02 55 68

Task 2 Check your understanding: true or false

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21
Created on

A lost dog

Are the sentences true or false?

1 / 6

1. The dog is lost.

2 / 6

2. The dog's name is Sherry.

3 / 6

3. The dog is a female.

4 / 6

4. The dog was lost on Monday morning.

5 / 6

5. The dog was lost in Central Park.

6 / 6

6. There is a reward for finding the dog.

Your score is

The average score is 64%

0%

HideCheck your understanding: gap fill

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12
Created on

A lost dog

Complete the lost dog report.

1 / 6

Dog's name: _________________

2 / 6

Age: ______________

3 / 6

Date dog was lost: _______________

4 / 6

Time dog was lost: _______________

5 / 6

Place dog was lost: _______________

6 / 6

Money offered for finding dog: _______________ euros.

Your score is

The average score is 25%

0%

ShowCheck your understanding: error correction

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7
Created on

A lost dog

Correct the mistakes in the sentences.

1 / 6

1. The dog is called Berry.

The dog is called __________________

.

2 / 6

2. The dog is five years old.

The dog is _________________ .

3 / 6

3. The dog was lost on Tuesday.

The dog was lost on _______________ .

4 / 6

4. Sherry is a female dog.

Sherry is a _______________ dog.

5 / 6

5. Sherry was lost on 10th July.

Sherry was lost on ________________ .

6 / 6

6. Sherry was in Central Café.

Sherry was in ______________ .

Your score is

The average score is 43%

0%

ORTOGRAFÍA

1. Cuando un verbo termina en y, precedida por una consonante, se cambia la y por i y se le agrega 
es para formar la tercera persona singular del presente. 
      Ejemplos: he studies pero: he plays (precedido por una vocal). 
2. Cuando un verbo termina en sonido de s, sh, ch, x, se le agrega es para formar la tercera persona 
singular. Ejemplos: kiss (besar), kisses; wash, washes; reach, reaches; fix, fixes
3: Cuando un verbo termina en y, precedida por una consonante, se cambia por i y se le agrega ed 
para formar el pasado. Ejemplos: he hurried; pero: he played (precedido por una vocal). 
4. Los sustantivos terminados en y, precedida por una consonante, forman su plural cambiando la
 por i y agregando la terminación es. Ejemplos: city, cities family, families 
5. Los sustantivos terminados en s, sh, ch, x, forman su plural agregando es. 
  Ejemplos: dress, dresses fox, foxes 
6. Los sustantivos terminados en efe forman su plural cambiando la f por v y agregando es
   Ejemplos: wife, wives knife, knives, loaf, loaves 
7. Si el verbo termina en e, se suprime ésta antes de agregar ing
    Ejemplos: give,giving, come, coming . 
Verbos monosílabos que terminan en una sola consonante, precedida de una sola vocal, duplicaran
la consonante final antes de agregar ing
    Ejemplos. put, putting, stop, stopping. 
Esta regla se aplican también a los verbos polisílabos cuando la última sílaba lleva el acento.
    Ejemplo: begin, beginning pero: visit, visiting (lleva el acento en la primera sílaba). 
8. Verbos monosílabos que terminan en una sola consonante, precedidos de una sola vocal, 
duplicarán la consonante final antes de agregar ed.
       Ejemplos: drop, dropped; stop, stopped 
Esta regla se aplicará también a los verbos polisílabos cuando la última sílaba lleva el acento. 
       Ejemplos: refer (referir), referred pero: visit, visited (lleva el acento en la primera sílaba). 
Todos los verbos regulares que duplican la consonante final para formar el gerundio sufren el 
mismo cambio en la formación del pasado. Ejemplos: drop, dropping, dropped, stop, stopping, stopped. 

Lesson twenty

Vocabulary

1. to break, broke – romper, rompió10. crow – cuervo 
2. to try, tried – tratar, trató;                 11. pitcher – jarra 
   probar, probó – (de intentar)               12. woods – bosque 
3. to drop, dropped – tirar, tiró;     forest bosque 
   caérsele a uno, se le cayó a uno 13. stone – piedra 
4. to pick out, picked out – escoger, escogió     rock – roca 
5. to pick up, picked up – alzar, alzó, 14. way – manera; camino 
   recoger, recogió15. idea – idea 
6. to reach, reached – alcanzar, alcanzó;16. top – parte superior; cima 
   llegar, llegó17. cream – crema 
7. strong – fuerte 18. sugar – azucar 
8. short – corto, chaparro 19. potatoes – papas 
9. black – negro 20. head – cabeza 
MODISMOS
1. to give up darse por vencido 
2. to get thirsty, hungry, sleepy, etc. darle a uno sed, hambre, sueño, etc. . 
   He got thirsty. Le dió sed. 
3. more than anything else más que nada, por encima de todo 
4. There is (are)…left. Queda(n)… 
   There’s one left. Queda uno. 
   There are three left. Quedan tres. 
5. to have …left quedársele a uno … 
   I have one left. Me queda uno. 
   He has three left. Le quedan a él tres. 
6. not…any more, not…any longer ya no 
   I don’t work here any more. Ya no trabajo aqui. 
   I don’t live in Mexico any longer. Ya no vivo en México. 
7. plenty (of) bastante (de sobrar) 
   I have plenty. Tengo bastante. 
   I have plenty of time. Tengo bastante tiempo. 
   (Se emplea of solo cuando sigue un sustantivo.) 
8. enough suficiente, bastante (de alcanzar) 
   enough time suficiente tiempo, bastante tiempo 
   tall enough bastante alto 

PREPOSICIONES

Aprenda estas preposiciones

1. through a través de, por 
2. across al otro lado de 
3. up to hasta 
4. on the other side of  más alla de, pasando
5. between entre Between se usa refiriéndose a dos. 
6. among entre Among se usa refiriéndose a más de dos. 

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LAS PREPOSICIONES AL FINAL DE LA ORACIÓN

Las preposiciones tales como at, to, of, for, from, with, about que se colocan al principio de las preguntas en español, se colocan en inglés al final. Estudie las siguientes oraciones:

1. What’s it made of? ¿De qué es? 
2. What are you laughing at? ¿De qué te ríes? 
3.Who are you going with? ¿Con quién vas? 
4. Where did he come from? ¿De dónde vino el? 
5.What are you looking for? ¿Qué busca Ud.? 
6. What are they looking at? ¿Qué ven? 
7. What did you want that for? ¿Para qué quisiste eso? 
8. What did he go home for? ¿Para qué fue a casa? 
   He went home to eat. (Recuérdese que no se usa la palabra for (para) antes de un infinitivo).
Pero: He went home for his book.   (Se puede usar for antes de un sustantivo.). 
  He went home because (porque) he was sick. 

EL EQUIVALENTE DE ¿NO ES VERDAD?

Para traducir las preguntas ¿no es verdad?, ¿verdad?, ¿no?, ¿no es así?, con las que se pide asentimiento o confirmación, se repite el pronombre (o el pronombre correspondiente al sustantivo) y se usa el auxiliar que se emplearía para poner el verbo en negativo. 
    Si el primer verbo de la oración es afirmativo, el auxiliar en la pregunta corta estará en negativo. 
   Si el primer verbo es negativo, el auxiliar en la pregunta corta estará en afirmativo. 
Estudie los siguientes ejemplos.
1.It’s clean, isn’t it? 
   It isn’t clean, is it? 
2.There’s time, isn’t there? 
   There isn’t any time, is there? 
3.He’s eating, isn’t he? 
   He isn’t eating, is he? 
4.They’re going to come, aren’t they? 
   They aren’t going to come, are they? 
5.You were writing, weren’t you? 
   You weren’t writing, were you? 
6.I have to eat, don’t I? 
   I don’t have to eat, do I? 
7.the car works, doesn’t it? 
   the car doesn’t work, does it? 
8.Henry likes to teach, doesn’t he? 
   Henry doesn’t like to teach, does he? 
9.John’s sister went, didn’t she? 
   John’s sister didn’t go, did she? 
10.Your brother wanted to sleep, didn’t he? 
     Your brother didn’t want to sleep, did he? 
11.John can win, can’t he?. 
     John can’t win, can he? 
12.Mary and I could study, couldn’t we? 
     Mary and I couldn’t study, could we? 

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LESSON NINETEEN

Vocabulary

1. to show, showed – mostrar, mostró, enseñar, enseñó 13. poor – pobre
2. to hurry, hurried – apresurarse, se apresuró 14. pure – puro 
3. to kill, killed – matar, mató 15. beautiful – hermoso, guapo 
4. to cut, cut – cortar , cortó16. gold – oro, de oro 
5. to become, became – llegar a ser, llegó a ser;       golden – de oro; dorado 
   hacerse, se hizo; volverse, se volvió; ponerse, se puso 17. goose – gansa,oca 
6. to love, loved – amar, amó       geese – gansos, ocas 
7. as – mientras; cuando 18. farm – granja 
8. while – mientras que       farmer granjero 
9. once – una vez 19. food – alimento, comida 
10. again – otra vez 20. another – otro 
11. busy – ocupado 21. hand – mano
12. rich –  rico 
MODISMOS
1. to lay eggs, laid eggs poner huevos, puso huevos 
2. to get rich, got rich. hacerse rico, se hizo rico 
3. at once, inmediatamente; de una vez 
4. Hurry (up) Apresúrese 
5. I’m in a hurry. Estoy de prisa. 
6. scrambled eggs – huevos revueltos 
    fried eggs – huevos fritos 
    boiled eggs – huevos cocidos 
7. to be about – tratar de. 
    What’s the book about? ¿De qué trata el libro? 
    What’s it about?  ¿De qué trata? 
    It’s about animals. Trata de animales. 
8. not…either – no…tampoco 
    I didn’t go either. Yo no fui tampoco, Tampoco fui yo.

VERBOS Y PREPOSICIONES

Estudie los siguientes verbos y preposiciones.

1. To go out salir. 
   He went out. Él saIió
2. To go out of salir de 
   He went out of the room. Salió del cuarto. 
3. To look out asormarse 
   He looked out. Él se asomó. 
4. To look out of asomarse por 
   He looked out of the window. Se asomó por la ventana. 
5. To take (something) out sacar (algo) 
   He took the flowers out. Sacó las flores. 
6. To take (something) out of sacar (algo) de 
   He took the flowers out of the vase. Sacó las flores del florero.
7. Out of fuera de 
8. Outside afuera (de un local), fuera de 
9. Up arriba hacia arriba 
10. Down abajo hacia abajo 

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EVERYTHING, EVERYBODY (EVERYONE), EVERYWHERE (EVERY PLACE)

everything                     todo, todas las cosas 
everybody (everyone) todos, todo el mundo. 
everywhere (every place) por, a, en todas partes 
Se emplean las palabras everything, everybody (everyone), everywhere (every place) en oraciones afirmativas, negativas, interrogativas o interrogativas negativas.
Las palabras everybody (everyone), everything siempre llevan el verbo en singular. 
Estudie las siguientes oraciones. 
(afirmativo) 1. He has everything. Él tiene todo. 
(afirmativo) 2. Everybody is sick. Todo el mundo está mal. 
(interrogativo) 3. Is everyone here? ¿Están todos? 
(interrogativo negativo)4. Isn’t everyone here? ¿No están todos? 
(negativo) 5. He didn’t look everywhere. No buscó por todas partes. 
(interrogativo)6. Did he look everywhere? ¿Buscó por todas partes? 

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SOMEWHERE (SOME PLACE), ANYWHERE (ANY PLACE), NOT … ANYWHERE (ANY PLACE), NOWHERE (NO PLACE)

somewhere (some place)           alguna parte, algún lado 
anywhere (any place)                  alguna parte, algún lado 
not … anywhere (any place)        ninguna parte, ningún lado
nowhere (no place)                     ninguna parte, ningún lado
La regla para el empleo de las siguientes palabras es igual a la que hemos visto anteriormente. 
  Se emplea somewhere (some place) cuando el verbo y el sentido de la oración están en afirmativo. 
  Se emplea anywhere (any place) cuando la oración tiene el verbo en negativo o cuando la oración  es interrogativa.
Se emplea nowhere (no place) cuando el verbo está afirmativo pero el sentido de la oración es negativo. Not…anywhere (any place) equivalen a nowhere (no place); aquéllos son mucho más usuales. 
Recuerde Ud. que el inglés no permite doble negación y fíjese en las traducciones de los ejemplos. 
(verbo afirmativo y sentido afirmativo)       1. He went some place.                 Él fue a alguna parte.   
   
(verbo negativo)                                           2. He didn’t go anywhere.               No fue a ningún lado.  
     
(verbo afirmativo y sentido negativo)         3. He went nowhere                        No fue a ningún lado.   
(oración interrogativa)                                 4. Did he go anywhere?                  ¿Fue a alguna parte?   
       
(oración interrogativa)                             5.  Didn’t he go anywhere?  ¿No fue a ninguna (alguna) parte? 
        
(verbo afirmativo y sentido afirmativo)      6.Somebody went some place      Alguien fue a alguna parte.
(verbo afirmativo y sentido negativo)        7. Nobody went anywhere.             Nadie fue a ningún lado 

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